习近平的读书方法

　　【学习小组按】

　　今年4月23日是第29个世界读书日。不论在基层、地方还是在中央工作，习近平总书记都把读书视作“最大的爱好”，多次谈到自己的读书故事和心得体会。

　　读书不仅要有明确的目标、不移的恒心，还要讲求读书方法和技巧。怎么做到善读书？小组梳理总结出习近平提到过的一些阅读方法，跟大家分享。

　　①读书要用“巧力”

　　一方面，读书要用“巧力”，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子，不让有害信息填充我们的头脑；另一方面，也不能把读书看得太容易，不求甚解，囫囵吞枣，抓不住实质，把握不住精髓。

　　——《求知善读，贵耳重目》(2006年3月1日)，载于《之江新语》

　　②书本上的知识是死的，要把它变为活的

　　书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考；书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，没有思考，人云亦云，再好的知识也难以吸收和消化。

　　——在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话(2009年5月13日)

　　③去粗取精、去伪存真

　　读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是这个道理。毛泽东同志说，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习，讲的也是同样的道理。

　　——在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话(2009年5月13日)

　　④先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿

　　读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说：“不ఱ