发布时间:2024-11-09 21:14:11 来源: sp20241109
日前,第75集团军某旅组织一场战备拉动训练。编队行进途中,某连一台新型战车突然“趴窝”。关键时刻,驾驶员黄世文摸排线路、判定故障、快速抢修,短短数分钟便成功排除故障,让战车重新投入战斗。
“在车长和修理技师缺位的情况下,驾驶员能迅速补位,准确判明并排除故障,得益于旅队着力提升专业骨干‘使用、维修、教学’三方面能力,打造复合型军士人才队伍的一系列务实举措。”该旅领导介绍,为培养更多“用修教”三能复合型军士人才,他们围绕新装备学、用、管、修各环节常态开展专业集训,有效促进了新装备战斗力提升。
“过去,训练中遇到装备故障,小问题要找连队技师,大问题要靠修理分队或送厂维修。通过集训强化和实践转化,我熟练掌握了新装备的维护保养技巧,自己动手就能解决大部分常见装备故障问题。”黄世文信心满满地说。
记者了解到,如今,普通军士排除新装备常见故障,在该旅已不算什么新鲜事。通过积极研究新战法新训法,广泛参与营连训练筹划和组训施教,狠抓技术革新破解装备难题,该旅一支复合型军士人才队伍正加速成长。
该旅领导告诉记者,去年以来,他们广泛开展由军士骨干主导组织的新装备“用修教”三能集训,按照主战专业优先、营连推荐上报的方式遴选专业军士参训,教学课目内容、课时分配、组训施教、成果总结均由军士负责。
“集训不是简单地对照方案搞操练。”该旅军士集训队队长、一级军士长龚声军介绍,集训中,教练组会结合教学计划和学员能力需求,研讨确定学习内容,并根据学员掌握程度灵活增减课时;教练员则根据分工编写对应培训手册,提升集训课程的针对性、实效性;集训着力研究装备维护保养疑难问题,立起鲜明的问题导向。
集训期间,他们还成立攻关小组,对新装备使用、维修、教学中的重难点问题进行系统梳理,组织集中研讨;集训场地由室内训练场逐步拓展到野外训练场,训练课目也由单一课目训练转化为组合协同课目训练。
一次集训带出一批骨干,一批骨干盘活一个领域。记者了解到,新装备“用修教”三能集训辐射到各主战装备、多个专业岗位,取得一批可喜成果。截至目前,该旅参加过集训的专业军士已探索总结出10余项攻关成果,有效解决了野外条件下新装备组训面临的多个难题。
一次战备拉动中,射手边士豪发现某型装备瞄准镜测距不精准,多次调整始终无法解决。他拿出集训时梳理总结的装备图纸,仔细对照后找到了故障原因,使问题得到解决。
集训成果产生叠加效应。该旅作训科徐科长告诉记者,今年以来,全旅主战装备故障率较往年降低了20%左右,各连炮手均能临机处置解决一般装备问题,技师能自主排除相对复杂的装备故障,训练效益大幅提升。不久前,该旅组织实弹射击训练,各连成绩均提升明显。
随着一批复合型军士人才加速成长,该旅新装备训练质效和实战化保障能力不断提高:一级军士长龚声军提出的一项训练方法,填补了某型装备高原射击空白;二级上士覃彬科学优化操作流程,大幅提升某型装备操作效率;一级军士长甘战永革新的某新装备保护装置,在全旅推广使用……
该旅领导告诉记者,他们搭建多种战训任务平台,助力广大军士在演训实践中施展拳脚、加速成长。他们还有计划地安排军士骨干到装备厂家、院校研学深造,通过跟产跟研跟训,推动新装备研究成果加速落地,提高新装备对战斗力增长的贡献率。(黄远利 陈典宏)
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