让爱国的种子在青少年心中生根发芽

原标题：让爱国的种子在青少年心中生根发芽

革命纪念馆是培养爱国情感、弘扬爱国主义精神的重要阵地。我国现有革命纪念馆1600多家，国有馆藏革命文物超过100万件（套）。这些新民主主义革命以来，包括新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的丰厚馆藏文物，具有历史价值、教育意义和纪念意义，是开展爱国主义教育的重要资源。如何创新爱国主义教育的形式与载体，让爱国的种子在青少年幼小的心灵生根发芽，革命纪念馆需要做进一步探索。

“九·一八”历史博物馆是国内唯一一座全面反映九一八事变历史的专题博物馆，馆内基本陈列通过大量文物、历史照片以及多种现代化展示手段，真实反映了日本帝国主义策划、发动九一八事变及对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史，形象展示了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下，14年中不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。每年9月18日，“勿忘九一八撞钟鸣警仪式”都会在这里举行，“九·一八”历史博物馆已经成为对社会各界开展爱国主义教育、国防教育、思政教育、研学教育的重要阵地。几年前，为探索一条低龄学生易于接受的全新爱国主义教育路径，“九·一八”历史博物馆率先打造推出抗战儿童体验馆，开放以来，累计接待了数百万少年儿童。

近年来，每到9月18日前后，“九·一八”历史博物馆儿童体验馆都一票难求。作为全国首家抗战儿童体验馆，该馆已经积累了一些较为成熟的实践经验。

儿童体验馆目标群体为6岁至12岁的青少年，坚持以“传播抗战历史 传承抗战精神”为主题，以数字化沉浸互动体验为形式和载体，于浓郁的爱国主义氛围中，带领孩子们完成一次爱国主义教育之旅，接受一场爱国主义的洗礼。馆内陈设以多媒体互动体验为特色，依托先进的虚拟现实与增强现实技术、运用AR场景再现、3D动漫、体感游戏、智能机器人、数字互动触摸技术与中央智能管理系统，凭借少儿化的媒体交互手段，集音频、视频、图片、文字、增强现实和3D互动于一体的智慧化“超媒体”，包含卡通、影视、音乐等多种元素，为参观者提供生动的观览体验，将抗战历史文化传承与爱国主义教育有机融为一体。

有别于传统博物馆，儿童体验馆的环境、设备、结构和内容均是专门为激发小朋友的学习热情而打造的。为增强爱国主义教育体验感，儿童体验馆专门设计定制了一道以国旗为元素的玻璃幕门，每次活动开始前，所有进入儿童体验馆的小朋友们会在讲解员的引领下，齐声高唱国歌，随着声音分贝的逐渐提高，幕门会自动打开，穿过由14根光柱制造而成的时光隧道，穿越回抗战时期的东北。在儿童体验馆内，小朋友们能够通过时光隧道、冲出封锁线、我是英雄、AR虚拟动态成像、3D体验合影、动态绘画、电子拼图、抗小虎炸碉堡、互动问答、配音吧、影音视听、对话英雄、和平树寄语等20多个体验版块，融入数字化沉浸空间，在视、听、触多感官立体体验中学习历史，感受抗战历程、理解抗战英雄的理想与信念。比如，小朋友可以通过动手绘画英雄人物，扫描之后呈现出3D立体效果，与英雄人物进行对话；还可以通过拼图，解锁视频短片，并在观看短片之后进行互动问答；待到参观体验临近尾声时，他们还可以在和平树寄语版块，用稚嫩的笔触写下“我爱你中国”“铭记历史、勿忘国耻”“好好学习、报效祖国”等感言，共同绘就一幅青少年以赤诚之心向祖国表白的美好画卷。

儿童体验馆之所以受到广泛欢迎，得益于教育方式上的润物无声。具体来说，青少年对博物馆的需求和沟通方式已发生了很大变化，教育不再是单纯的“教”，而在于帮助孩子们“学”。儿童体验馆用不同的形式和载体，讲述以杨靖宇、赵一曼、赵尚志为代表的东北抗联的共产党人感天动地的英雄故事，将催人奋进的红色传统贯穿于体验之中，从而赋予儿童体验馆鲜明的主题性、深刻的思想性。儿童体验馆受欢迎，还缘于它的与时俱进和不断创新升级。儿童体验馆自开馆以来，为顺应新形势，在更新、提升数字技术的同时，不断扩充教育内容，陆续增设了英雄谱语音墙、东北抗战历史百科、“抗小虎”研学季等版块内容。其中，英雄谱语音墙通过杨靖宇、赵一曼、赵尚志、冯仲云等英雄人物的智能语音识别，实现线上扫码查看人物形象和简介，聆听英雄人物的事迹，英雄的诗词、遗书等内容；机器人“抗小虎”可以通过语音识别与观众进行交流对话，对儿童体验馆和历史知识进行语音、视频等形式的介绍，它以高智能化和强互动性赢得了小观众的喜爱；而东北抗战历史百科，囊括了东北抗战英烈谱、抗战大事记、东北抗战名词、东北抗战遗址遗迹、抗战歌曲、抗战经典影片、抗战诗歌、重大战役拼图、密营营救等丰富的历史知识。

当前，各级各地革命纪念馆在开展红色教育方面各展所长，真正发挥了爱国主义教育阵地的作用。但是，专为少年儿童开设的教育主题还比较有限。如何通过丰富的活动和形式抓住娃娃的心，仍是未来一段时间革命纪念馆需要思考的事。期待与全国革命纪念馆同仁一道，共同探索、谱写青少年爱国主义教育新篇章。

（作者：范丽红，系沈阳“九·一八”历史博物馆馆长）

(责编：王连香、李楠桦)